BLOQUE 3 SESIÓN 3

Sesión 3

Tutorías VI

Bloque 3 

Aprendizaje esperado: Expresar los sentimientos, actitudes, habilidades, destrezas y valores aprendidos, reconociendo la importancia de la institución y de los agentes que intervinieron en la formación y que preparan para cerrar un ciclo en la vida, así como a comenzar uno nuevo, de manera crítica y honesta 

¿QUÉ DEBO DE TOMAR EN CUENTA PARA ELEGIR MI UNIVERSIDAD?

Otro factor determinante para los jóvenes después de  haber elegido la carrera a  estudiar, es encontrar donde estudiarla.  Debemos de elegir un grupo inicial de instituciones que nos interese  y así enfocar nuestras investigaciones en ellas.

Algunos de los factores a considerar pueden ser los que a continuación se mencionan:

•             Ubicación geográfica. La ubicación del campus es un elemento importante. Vivimos en una ciudad en que cada vez tardamos más en desplazarnos de un punto a otro. Una institución próxima a tu domicilio te ahorrará tiempo en tus desplazamientos y dinero en tu transporte

•             Excelencia Académica. La calidad de la enseñanza y el nivel del alumnado reflejan en gran medida la excelencia académica de una universidad.

•             Prestigio de la Universidad. Uno de los aspectos fundamentales a la hora de decidir donde formarse como profesional es tener en cuenta el prestigio que tiene dicha universidad.

•             Calidad de los profesores. Para evaluar la calidad de los profesores es importante informarnos acerca de sus capacidades, conocimientos y grados académicos.

•             Pública o privada. La primera y más clara diferencia entre una institución particular y una pública es su forma de financiarse. La particular se financia con recursos propios y la pública lo hace fundamentalmente con recursos fiscales a través de presupuestos oficiales.

•             Costos. Los costos incluyen todo el dinero que vas a tener que pagar por estudiar. Debes considerar la inscripción, las colegiaturas y otras cuotas adicionales

•             Requisitos de admisión. Existen algunas universidades que te permitirán ingresar a sola petición, pero es probable que tengas que presentar un examen o llevar un curso antes que consideren tu ingreso.

•             Duración de la carrera. La duración de la carrera tiene una implicación en tu tiempo y en el costo de tu carrera.

•             Horarios. Existen universidades que proveen horarios compatibles con trabajos a medio tiempo.

•             Reconocimiento de validez de los estudios. Debes tener muy en cuenta que la carrera que vas a estudiar tenga validez oficial.

•             Opciones de titulación. Ya hay instituciones donde te titulas automáticamente. En otras lo puedes hacer completando un año de un diplomado. En otras aún hay que hacer la tradicional tesis y el examen profesional.

•             Apoyos a estudiantes. La función de la universidad no acaba en el salón de clases. Fíjate en qué otros apoyos te ofrecen: Bolsa de trabajo, bolsa de prácticas, así como el apoyo para la realización del Servicio Social.

•             Becas. Un factor  importante para el financiamiento de la carrera, son las becas; estas normalmente se otorgan en base a un estudio socioeconómico y el desempeño académico del alumno.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE # 3

 “UN NUEVO VIAJE”.

Los alumnos realizaran una maleta que represente el viaje a su nueva aventura (universidad, empresa, casa, etc.) empacando lo que consideran que deben poseer para poder emprender este viaje.

NOTA: Pueden elaborarla con una caja de zapatos o cereal, decorarla como maleta y colocar dentro dibujos representativos de lo que llevarían (libros, fotos, ropa, buena actitud, laptop etc.)

Deberán tomarle fotos donde se visualice claramente la maleta y el contenido y enviarlas al correo mtra.patricia@hotmail.com

   

 VER LINK https://drive.google.com/file/d/1TEKoXf_vBUWLjmhOPn3TPrWgWuMKT-lm/view

DIARIO ACADEMICO 

VER LINK https://drive.google.com/file/d/1A9ZDLRkZvmn-ayWhoo7qwSMgFp0e6qGV/view

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